miércoles, 10 de diciembre de 2014

23 Conceptos + 1



23 ideas y conceptos desarrollados entre todos los compañer@s de clase para crear nuestro propio diccionario...


Marginación
Normalidad
Inadaptación social
Proceso de socialización en la inadaptación social
Grupos normativos
Delincuencia
Discapacidad 
Pobreza
Necesidad
Derechos
Integración
Reinserción
Cultura e integración
Cultura y educación en los procesos de inadaptación: inclusión y exclusión
El lenguaje
Legislación
Colectivos
Cuarto mundo
Determinismo social
Inmigración
Obstáculos para la intervención
Exclusión social
Minorías

El diccionario y los conceptos seleccionados me han ayudado mucho en la adquisición de conocimientos y aterrizaje en el inicio de curso, sobre todo las aportaciones durante la exposición en clase de cada una de ellas. 
Serían millones de concepto lo que podríamos añadir, pero como reflexión personal durante las exposiciones en clase, llegué a la conclusión de que todos los conceptos al final hablaban de diversidad. Y se me ocurrió que quizás yo hubiese añadido un concepto que creo muy importante desarrollar como futuros integradores, TOLERANCIA. Lo desarrollé a modo particular. Mi exposición podría haber sido algo así:



¿QUÉ ES LA TOLERANCIA?

Podemos definir tolerancia como el respeto por los pensamientos y las acciones de terceros cuando resultan opuestos o distintos a los propios.
Se trata, en otras palabras, de la actitud que adoptamos cuando nos encontramos con algo que resulta distinto a nuestros valores.
Ejemplo: Supongamos que una persona es vegetariana: no ingiere carne porque cree que los animales tienen derecho a vivir en paz y no deberían ser sacrificados para convertirse en alimento de los seres humanos. Al encontrarse con un sujeto que come carne todos los días, el vegetariano resultará tolerante si no condena la decisión del carnívoro, pese a que no la comporta.
Es importante tener en cuenta que la tolerancia no es sinónimo de indiferencia. Es decir, no prestarle atención o, directamente, negar los valores que defiende la otra persona no es una actitud tolerante. La tolerancia implica, en primer lugar, respeto, y en el mejor de los casos, entendimiento.

La tolerancia podría ser descrita como una actitud, una manera de actuar, una forma de ser que se basa en la idea de que todos los seres humanos somos iguales y que por lo tanto debemos respetarnos, protegernos y aceptarnos tal cual somos sin generar divisiones que nos enfrenten, sin agredir o discriminar.

 ¿POR QUÉ LA TOLERANCIA ES IMPORTANTE?

Es importante porque nuestra sociedad muestran una alta tendencia hacia la violencia, la tolerancia es un acto imprescindibles para la convivencia tanto entre distintas sociedades entre sí como también a nivel interno. La diversidad es un hecho innegable, continuamente entramos en contacto con otras realidades y formas de vivir. Si bien esto es positivo, también puede traer como consecuencia actos de miedo hacia lo diferente, superstición, discriminación, agresividad y violencia.
Una persona tolerante puede aceptar opiniones o comportamientos diferentes a los establecidos por su entorno social o por sus principios morales. Este tipo de tolerancia se llama tolerancia social.
En términos más específicos o individuales, la tolerancia también puede ser entendida como la actitud mediante la cual una persona tolera o acepta rasgos que no necesariamente tengan que ver con cuestiones raciales, étnicas o religiosas de otra persona que conoce (por ejemplo, tener tolerancia a que alguien sea impuntual, a que alguien sea desordenado, etc.)




Alemania podrá denegar ayudas a ciudadanos de la UE




Nuestra compañera Paloma nos acerca esta noticia "Alemania podrá denegar las ayudas sociales a los inmigrantes de otros países de la Unión Europea (U.E), de acuerdo con una sentencia que el Tribunal Europeo de Justicia, con sede en Luxemburgo, emitió ayer. El tribunal considera que la libertad de movimientos de los ciudadanos de los países miembros de la U.E no implica el derecho a beneficiarse de manera automática del sistema social de un determinado país"



Despedida junto a un bus que va de Bulgaria a otros países de la UE


En clase debatimos sobre el esfuerzo económico que supone para un país las ayudas proporcionadas y el abuso de algunas personas no "tan necesitadas" para el cobro de las mismas. 

Sobre las dificultades económicas que le supone a nuestro país en concreto la gestión y pago de la mismas me fue difícil debatir por falta de información y me quedó un sabor muy amargo cuando el profesor, tras mi opinión, me pidió no caer en tópicos cómo "ellos roban más". 

Todo lo relacionado con lo social es complicado, y debemos diferenciarnos del resto hablando con propiedad y criterio.

Encontré esta noticia: "Los ciudadanos percibimos, por tanto, el origen de la corrupción pero,¿sabemos cuánto nos cuesta? Estimar una cifra aproximada del coste que la corrupción política tiene sobre la economía de nuestro país es más complicado que señalar a los culpables"






Una noticia muy interesante que aporta datos y cifras.


En muchas ocasiones, y sin ser consciente hasta que han pasado algunos minutos, nos dejamos llevar por la indignación que nos produce no estar de acuerdo con algunos comentarios. Esta es una valiosa lección que estoy aprendiendo con la "VENTA ABIERTA" del inicio de cada clase.

martes, 9 de diciembre de 2014

Dia Internacional de los Derechos Infantiles



El tiempo es un factor importante cuando decidimos involucrarnos y en qué medida como voluntarios. Por eso creí importante creer mucho en la labor realizada, pero claro las preguntas se acumulaban para mi elección, ¿qué deseas hacer? ¿por dónde comenzar? ¿qué días? ¿qué colectivo?....al final decidí empezar y probar. La prevención siempre es buena, PREVENIR SIEMPRE MEJOR QUE CURRAR, y tenia la oportunidad mucho más cerca de lo que esperaba.




"Desde la Asamblea de Jovenes de Entrevias y El Pozo "El Barrio es Nuestro", convocamos a todas y todos,niñas y niños,madres y padres,abuelas y abuelos...a las vecinas y vecinos de Entrevias-El Pozo y alrededores de Vallekas, a celebrar con nosotras en el espacio Z_Oma del CEIP Nuñez de Arenas el Dia Internacional de los Derechos Infantiles.


El espacio estara abierto desde las 11:00 hasta las 15:00 y realizaremos diferentes actividades para l@s peques y no tan peques como: pintacaras,taller de malabares, Mini circuito de bicis en Bikeparkvk VK (No olvideis traer el casco!!!),Sopa de letras gigante, juegos clasicos...y monton de sorpresas y muchisima diversion.

El Sabado 22 ven con tu familia a Z_Oma y disfruta de la mañana reivindicando mas derechos para la infancia!!!(acceso por calle Villacarrillo)"




Me encargué de organizar y supervisar del mural colectivo, participar en diversos juegos, mercadillo solidario.... Disfrutamos mucho, y como recompensa...una satisfacción personal muy grande y chocolate con bizcocho de elaboración propia, riquísimo! ; )






"FLORES DE LUNA" MI BARRIO, "EL POZO DEL TIO RAIMUNDO"




Con el paso de las clases, tomo conciencia de todo lo que queda por hacer y la difícil tarea de aportar mi granito de arena. Entonces me acordé de mi barrio, y de como muchos de mis amigos se marchan para formar su familia en "un barrio mejor". Un barrio de gente luchadora no puede ser un mal barrio para mi y mi familia, o eso es lo que yo pienso. 
Es verdad que no siempre pensé así, de pequeña no me gustaba la difícil tarea de sobrevivir en un barrio donde diferentes culturas convivían bajo una especie de regla no escrita. Mi cariño por este, MI BARRIO, comenzó al conocer su historia. Familias migraron hasta aquí en busca de una vida mejor y lucharon duro por conseguirlo, "FLORES DE LUNA" es un documental que recoge y homenajea el sueño de que sé podía cambiar el mundo desde el barrio.



miércoles, 26 de noviembre de 2014

El diccionario más polifónico del español: así se hizo



Un compañera nos acerca esta interesante noticia. La 23ª edición del Diccionario de la Lengua Española que recoge las palabras y acepciones utilizadas:

"Entre las que se conservan están judiada. 1. Coloquial. Mala pasada o acción que perjudica a alguien). Gitanada. f. Trapacería. Sudaca, conserva la marca de despectivo, coloquial y España que tenía desde 2001 para referirse a los sudamericanos. En el caso de marica se reordenaron las acepciones, quietaron unas palabras y se incorporaron otras y se aclara que es malsonante y despectivo, aunque ahora puede continuar la polémica. Antes una de las acepciones decía: Hombre afeminado y de poco ánimo y esfuerzo.Ahora dice: 1. Femenino. 2. Dicho de un hombre: Apocado, falto de coraje, pusilánime o medroso. 3. Dicho de un hombre homosexual"




ver noticia completa: http://cultura.elpais.com/cultura/2014/10/15/actualidad/1413390996_138377.html


Todos conocemos a estas alturas de curso la importancia y el valor de las palabras, por este motivo mucho de nosotros no dábamos crédito, ¿cómo se puede permitir recoger este tipo de palabras o acepciones de forma oficial? y la respuesta es simple, PORQUE SE USAN. No debemos enfadarnos con RAE por recogerlas, ellos recogen el significado de las palabras que utilizamos, simplemente.

Una reflexión muy importante sobre cómo puede llegar a ser de importante la participación de cada uno de nosotros. PORQUE SI NO HACEMOS USO, DEJARAN DE EXISTIR. 

lunes, 10 de noviembre de 2014

SERVICIO PÚBLICO DE EMPLEO (SEPE)



Un trabajo que nos ayudará a comprender las funciones, finalidad y procedencia del Servicio Público de Empleo (SEPE) de una forma rápida y sencilla.


Quiénes son

El Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) es un organismo autónomo vínculo al Ministerio de Empleo y Seguridad Social, junto con los Servicios Públicos de Empleo de las Comunidades Autónomas, forma el Sistema Nacional de Empleo. Este sistema asume las funciones del anterior Instituto Nacional de Empleo (INEM) desde 2003. Desde SEPE se promueven, diseñan y desarrollan medidas y acciones para el empleo, que posteriormente se adaptan a las diferentes necesidades territoriales.

Está compuesto por:

· Unos Servicios Centrales

· Una red territorial de 759 Oficinas distribuidas en 52 provincias del Estado español desde las que se gestionan las prestaciones por desempleo mediante la atención presencial.


Funciones

Nuestras principales funciones son:

· Planificar e impulsar propuestas de políticas de empleo centradas en las necesidades de las personas y de las empresas (orientación profesional mediante itinerarios individuales y personalizados, formación para el empleo, programas de fomento del empleo, etc.)

· Gestionar las prestaciones por desempleo, haciendo efectivo el derecho de las personas desempleadas a protección.

· Realizar investigaciones, estudios y análisis, de ámbito estatal, sobre la situación del mercado de trabajo y las medidas para mejorarlo.

Dirigiendo sus servicios a:

· Personas trabajadoras, tanto desempleadas como en activo.

· Personas emprendedoras que tengan una idea de negocio.

· Empresas.

Estos deben cumplir los siguientes requisitos:

Ser español o miembro de la Unión Europea, o trabajador no comunitario en posesión de permiso de trabajo o residencia, no estar imposibilitado para el trabajo, tener más de 16 años, aportar el documento nacional de identidad (DNI), tarjeta de identidad o pasaporte en vigor. Se deberá aportar también la tarjeta de la seguridad social en el caso de haber trabajo ya en España, títulos de formación en caso de que se tengan, certificado de minusvalía en el caso etc.

Objetivos

Contribuir al crecimiento de empleo, tramitar el sistema por desempleo y garantizar la información sobre el mercado de trabajo para conseguir la inserción y permanencia en el mercado laboral de los ciudadanos y la mejora del capital humano de las empresas, con la colaboración de los Servicios Públicos de Empleo Autonómicos y demás agentes del ámbito laboral.

Resumen esquematizado






















DICCIONARIO MP1



Comenzamos con la presentación de los conceptos más importantes para adquirir vocabulario y conocimientos apropiados relacionados con la integración social. Marginación es nuestro primer concepto.

¿De dónde viene? nunca me había parado a pensarlo... "no es una deducción muy compleja, viene de margen, si te sales...no está bien" comenzó el profesor. "Existe en todos los grupos sociales, familia, amigos..." bueno a ver...marginación, marginación en casa...y con los verdaderos amigos...pues no. Añade otro punto al concepto de marginación "las formas de marginación pueden ser reconocible si se ponen en grandes extremos, pero difícil de no ser así" y de pronto me encontraba respondiendo al segundo punto de la definición...pues quizás alguna vez sí, me he sentido desplazada por no actuar igual que un familiar o amigo. "No está directamente asociado con el comportamiento del individuo, es decir, solo por el hecho de existir puedes estar marginado, no hace falta tener un tipo de conducta determinada" Ah sin hacer nada de nada! Uy pues no sé...voy a pensar...y entonces el profesor añade "en la marginación debemos enfrentarnos a que la mayoría de los individuos que la sufren no son conscientes, es su zona de confort, y para ellos es lo normal"






Nací mujer y solo por eso sufro la condena de la marginación, MUJERES DEL MUNDO! tomemos conciencia de esto, es el primer paso hacia un cambio.

Qué belleza la que tú presentas bajo de ese traje,
¡qué belleza mujer! pero ¡que sea más tu coraje! ¡no dejes que nadie te pise! ¡que no te manden! que lo mejor de ti, no lo oculte el maquillaje…
Mare Advertencia Lirika, ¡Qué mujer